HETLAND HARALD ADVOKAT

Elevenes skolemiljø
I disse dager er det mange barn og unge som skal starte på skolen etter sommerferien.
Opplæringsloven gir elever i grunnskolen, skolefritidsordningen og videregående skole rettigheter og pålegger skolen og skoleeieren plikter i forhold til det fysiske og psykososiale miljøet.

Generelle krav
Opplæringsloven fastslår at alle elevene har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer trivsel, helse og læring.

Det fysiske miljøet
Skolene skal bygges, tilrettelegges og drives på en slik måte at det blir tatt hensyn til tryggheten, helsen, trivselen og læringen til elevene. Det fysiske miljøet vil både være knyttet til utemiljøet og innemiljøet. Dette gjelder bl.a. luft, temperaturer, strålemiljø og lekeapparater. Det fysiske miljøet i skolen skal være i samsvar med de faglige normer som fagmyndighetene til enhver tid anbefaler. Alle elever har rett til en arbeidsplass som er tilpasset deres behov. Skolen skal innrettes slik at det tas hensyn til elever som har funksjonshemninger.

Det psykososiale miljøet
Skolen skal også aktivt og systematisk arbeide for et godt psykososialt miljø, der den enkelte elev skal oppleve trygghet og sosial tilhørighet. Det psykososiale miljøet gjelder forholdet mellom menneskene på skolen. Hvis noen som er ansatt ved skolen får kunnskap eller mistanke om at en elev blir utsatt for krenkende ord eller handlinger, skal vedkommende snarest undersøke saken og varsle skolens ledelse. Hvis det er nødvendig og mulig, skal vedkommende også gripe inn selv. De krenkende handlingene kan for eksempel være mobbing, diskriminering, rasisme, eller vold. Ansatte ved skolen har altså fått en handleplikt dersom det for eksempel foreligger mistanke om mobbing.

Krav om tiltak
En elev eller en forelder kan fremsette krav om tiltak både i forbindelse med det fysiske og psykosomatiske miljøet, for eksempel hvis en elev blir utsatt for mobbing. Også råd eller utvalg ved skolen kan fremsette krav om tiltak. Skolen plikter da snarest mulig å behandle saken etter reglene om enkeltvedtak i forvaltningsloven.

Klagerett
Er den som har fremsatt et krav om tiltak misfornøyd med den beslutningen som fattes av skolen, kan vedkommende klage til overordnet forvaltningsorgan etter forvaltningsloven. Dersom skolen ikke har tatt stilling til saken innen rimelig tid, kan det også klages etter forvaltningsloven som om det hadde vært truffet et enkeltvedtak. Fylkesmannen fører tilsyn med at lovens ordninger etterleves. Brudd på bestemmelsene i kapittelet om skolemiljø er også straffbart.